Nombre y Apellidos en español

Un listado de nombres y apellidos en español , ya que la anterior lista estaba con nombre y apellidos en ingles.

Les dejo un link en pdf para que lo bajen e impriman en 1 hoja tam. carta  por tiro y retiro (esta mas ordenado)
http://www.megaupload.com/?d=PCDBVA6G

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Vladímir Propp

De Wikipedia, la enciclopedia libre

Vladímir Yákovlevich Propp (en ruso: Влади́мир Я́ковлевич Пропп), (San Petersburgo; 29 de abril de 1895 - Leningrado; 22 de agosto de 1970) fue un erudito ruso dedicado al análisis de los componentes básicos de los cuentos populares rusos para identificar sus elementos narrativos irreducibles más simples.
Su Morfología del cuento (Morfológiya skazki) fue publicada en ruso en 1928; aunque influyó a Claude Lévi-Strauss y Roland Barthes, fue prácticamente ignorada en Occidente hasta que fue traducida al inglés en los años 1950.
Analizó los cuentos populares hasta que encontró una serie de puntos recurrentes que creaban una estructura constante en todas estas narraciones. Es lo que se conoce como "las funciones de Propp".
La teoría de Propp se basa en un análisis estructural de la morfología de los cuentos, donde parte del corpus para llegar a la clasificación. Critica las clasificaciones anteriores a su estudio; propone por su parte, en la clasificacion que obtiene del análisis de mas o menos 100 cuentos una serie de elementos constantes, estos son, las funciones de los personajes.

Las funciones de Propp

Son una serie de 31 puntos recurrentes en todos los cuentos de hadas populares. Aunque no todos ellos aparecen en todos los cuentos, su función básica a menudo permanece y el orden es prácticamente siempre el mismo.
A saber:

• 01) Alejamiento. Uno de los miembros de la familia se aleja.
• 02) Prohibición. Recae una prohibición sobre el héroe.
• 03) Transgresión. La prohibición es transgredida.
• 04) Conocimiento. El antagonista entra en contacto con el héroe.
• 05) Información. El antagonista recibe información sobre la víctima.
• 06) Engaño. El antagonista engaña al héroe para apoderarse de él o de sus bienes.
• 07) Complicidad. La víctima es engañada y ayuda así a su agresor a su pesar.
• 08) Fechoría. El antagonista causa algún perjuicio a uno de los miembros de la familia.
• 09) Mediación. La fechoría es hecha pública, se le formula al héroe una petición u orden, se le permite o se le obliga a marchar.
• 10) Aceptación. El héroe decide partir.
• 11) Partida. El héroe se marcha.
• 12) Prueba. El donante somete al héroe a una prueba que le prepara para la recepción de una ayuda mágica.
• 13) Reacción del héroe. El héroe supera o falla la prueba.
• 14) Regalo. El héroe recibe un objeto mágico.
• 15) Viaje. El héroe es conducido a otro reino, donde se halla el objeto de su búsqueda.
• 16) Lucha. El héroe y su antagonista se enfrentan en combate directo.
• 17) Marca. El héroe queda marcado.
• 18) Victoria. El héroe derrota al antagonista.
• 19) Enmienda. La fechoría inicial es reparada.
• 20) Regreso. El héroe vuelve a casa.
• 21) Persecución. El héroe es perseguido.
• 22) Socorro. El héroe es auxiliado.
• 23) Regreso de incógnito. El héroe regresa, a su casa o a otro reino, sin ser reconocido.
• 24) Fingimiento. Un falso héroe reivindica los logros que no le corresponden.
• 25) Tarea difícil. Se propone al héroe una difícil misión.
• 26) Cumplimiento. El héroe lleva a cabo la difícil misión.
• 27) Reconocimiento. El héroe es reconocido
• 28) Desenmascaramiento. El falso queda en evidencia.
• 29) Transfiguración. El héroe recibe una nueva apariencia.
• 30) Castigo. El antagonista es castigado.
• 31) Boda. El héroe se casa y asciende al trono.

Un formulario de critica

Que es esto?
Simplemente un feedback(retroalimentacion). El formulario de critica te servira para la mejor creacion de historias futuras, pidiendo a los jugadores sus comentarios despues de averla acabado.


FORMULARIO DE CRÍTICA

Las historias pueden ser mejoradas sólo mediante la identificación de problemas. Su aporte como jugador es valioso. Si usted tiene una opinión definitiva, por favor, de respuestas sinceras, tan largo o breve como Ud. desee.

Título de la historia :__________________________________

Comentarios de :_______________________________

1. ¿Qué es lo que realmente te gusto?


2. ¿Hubo algo que realmente no le gusto?


3. Hubo algún momento donde se confundió?


4. ¿Te aburres? Si es así, ¿cuándo?


5. ¿La historia cumplió con las expectativas?


6. ¿Encontró la historia o parte de ella como un cliché o fue totalmente innovadora?


7. ¿Hubo problemas con la interpretación, el uso de las reglas, o la la utilización de atrezos?


8. Fue el diálogo demasiado largo o demasiado corto? ¿Era realista, o forzada?


9. Los tiempos fueron cortos, precisos o muy largos en diálogos, descripción, acción?


10. ¿Los PNJ parecen reales y tienen motivos reales?


11. ¿Recomendaría esta historia a un amigo?


12. ¿Cree usted que habría pagado por jugar esto?


Otros comentarios:



Gracias por su critica.


Traducido y modificado de:
http://www.thescriptorium.net/critiqueprnt.html

Creación de perfiles de los personajes

Una técnica que muchos escritores utilizan es crear un perfil de personaje para sus personajes principales. Esto ayuda a crear personajes que son tan reales como sea posible, y en dar continuidad a lo largo de la historia. El grado de detalle que haga sus perfiles de carácter depende de lo que funciona mejor para usted.

Una cuidadosa consideración a las cosas tales como la relación del personaje con sus hermanos y sus fobias secreto, se creará una impresión de un personaje que tiene más carácter para ellos que simplemente lo que se revela en la novela.

* Edad
* Apariencia
* Ocupación
* Ingresos
* Educación
* Estado civil
* Las relaciones recientes
* Los niños / hermanos
* Le gusta y disgusta
* Música preferida
* Aficiones
* Fortalezas y Debilidades
* Características Especiales (movimiento, el habla, la risa, y así sucesivamente)
* refranes favoritos
* idiosincracia
* Fecha de nacimiento / Signos del zodiaco
* Sobrenombre

¡Importante!
Una regla de buenas historias es que el protagonista se enfrentará a lo que más teme y superarlo con el fin de ganar lo que desea la mayoría. (Fuente)

Los arquetipos como modelos para sus personajes

Victoria Schmidt sostiene en su libro "45 Personajes Maestro" que los arquetipos son planos para la construcción de personajes bien definidos, sean héroes, villanos o personajes secundarios. Como Schmidt explica: "Cada arquetipo tiene su propio conjunto de motivaciones, miedos y preocupaciones que mueven a su parcela, así como el futuro ". Los arquetipos son la base de tus personajes se mantenga de pie.

Los dioses y diosas griegos representan los arquetipos básicos:

Creación de héroes y villanos Mujer:

Afrodita - La musa seductora y La Femme Fatale
Artemisa - El Amazonas y La Gorgona
Athena - La hija del Padre y el Backstabber
Deméter - la cuidadora y la madre Overcontrolling
Hera - La matriarca y la mujer despreciada
Hestia - El Místico y el Traidor
Isis - La Mesías Mujer y el Destructor
Perséfone - La Doncella y el Adolescente en Problemas

Creación de héroes y villanos Hombre:

Apollo - El empresario y el traidor
Ares - El protector y el Gladiador
Hades - El Recluso y el brujo
Hermes - El Loco y la Abandonado
Dionisio - El hombre de la Mujer y el Seductor
Osiris - El Mesías Hombre y el Castigador
Poseidon - El artista y el abusador
Zeus - El Rey y el Dictador

Tenga en cuenta que los estereotipos no son la misma cosa como arquetipos. Los estereotipos son generalizaciones excesivamente simplificada, lo que limitará su carácter.

Las preposiciones

La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.

Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras.

A

dirección: Voy a casa.

tiempo: Llegué a las once de la noche.

precio: Las patatas están a dos pesos el kilo.

día: Estamos a 1 de enero de 1999

dirección: El balcón de mi casa da al sur.

periodicidad: Tómalo dos veces a la semana.

situación: Está a la derecha.

complemento directo: ¿Ves a Roberto?

complemento indirecto: Se lo di a José.

manera: Vamos a pie.

para indicar futuro: ¿Vais a viajar el verano que viene a Barcelona?

imperativo: ¡A callar!



ANTE

situación: Estaba ante mí.

preferencia: Ante nada, María.

respecto: Ante lo que dice José, me callo.


BAJO

lugar: El libro estaba bajo la mesa.

modo: Bajo la dirección de José Heredia.

CON

medio: Escribía con el lápiz.

modo: Hazlo con cuidado.

compañía: Fui con Inés.

motivo: Se enfermó con el frío que hizo anoche.

DE

procedencia: Soy de Cuba.

pertenencia: Esta camisa es de José.

dirección: Salí de la escuela a las 11.

materia: La mesa es de madera.

tema: Hablamos de la economía nicaragüense.

modo: Ernesto está de director.

tiempo: Vamos, ya es de noche.

contenido: ¿Dónde está mi libro de historia?

tiempo: Abierto de 10 a 17.

modo: Estoy cansadísimo, vine de pie (=parado) en el autobús.
  
DESDE

tiempo: La clase es desde las 5 hasta las 6 y media.

lugar: Desde aquí se ven muy bien los músicos.
  
DURANTE

tiempo: ¿Qué vas a hacer durante la noche?

EN

lugar: Ella está en su casa.

medio: Vino en barco.

tiempo: En primavera me gusta montar en bicicleta.

precio: Vendió su yate en/por10 mil dólares.

dirección: Entró en su casa.

modo: Me lo dijo en un tono que no me gustó nada.

ENTRE

hora: Entre las dos y las tres.

lugar: Su casa estaba entre un cine y una farmacia.

lugar impreciso: Estaba entre la multitud.

EXCEPTO

excepción: Iremos todos excepto José, él es un mentiroso.

HACIA

dirección: Miré hacia la orilla y ya no había nadie.

hora: Ella llegó hacia las dos de la mañana.

HASTA

límite: Llegó hasta Los Pirineos.

hora límite: Estuve esperándote hasta las diez.

MEDIANTE

medio: Mediante estas reglas, lograremos mejores resultados.

PARA

dirección: Salió para Madrid.

objetivo: Lo hace para salir bien en los exámenes.

tiempo: Para mañana estará hecho.

finalidad: Lo compré para Ernesto.


POR

lugar: Paseamos por el parque.

causa: Brindemos por Vicente, se lo merece.

motivo: Si lo hago, es sólo por ti.

tiempo indeterminado: Por la mañana, siempre tengo prisa.

precio: Se lo vendí por 15 mil escudos.

medio: Enviamos el paquete por avión.

tiempo aproximado: Nos veremos por el invierno.

modo: Por la fuerza no conseguirás nada.

distribución: Sale a dos lápices por persona.

velocidad: Iba conduciendo, por lo menos, a 180 kilómetros por hora.

periodicidad: Vamos al gimnasio dos veces por semana.

SALVO

excepción: Todos irán salvo José.

SEGÚN

modo Lo haremos según lo ha dicho Roberto.

SIN

privación: Estaba sin conocimiento.

SOBRE

lugar: El libro está sobre la mesa.

hora aproximada: Llegaron sobre las dos.

tema: Hablábamos sobre problemas actuales.

TRAS

tiempo: Tras haber dormido toda la mañana, se despertó feliz.

Palabras Interrogativas

Las preguntas interrogativas podra darte alguna guia en la creacion de historias que facilitaran su creacion

A. Todas las palabras interrogativas tienen tilde.

B. Algunas palabras interrogativas pueden ser usadas en plural, agregandoles la terminación es.

C. Otras palabras necesitan algunas veces ser usadas en femenino y para eso se cambia la O por A.

A continuación se presenta una tabla con las palabras interrogativas, y sus respectivas terminaciones, para cambiar a plural ó a femenino.

• ¿qué?
• ¿quién,-es?
• ¿a quién,-es?
• ¿de quién,-es?
• ¿con quién,-es?
• ¿cuál,-es?
• ¿cuándo?
• ¿cuánto,-a ?
• ¿cuántos,-as?
• ¿cómo?
• ¿por qué?
• ¿dónde?

Algunos ejemplos:...

- Qué es usado en lugar de cuál, antes del sustantivo.

Ejemplo:
Qué pelota te gusta?

- Cuál es usado en lugar de qué antes del verbo ser(en forma de es y son).

Ejemplo:
¿ Cuál es la capital de Guatemala?

¿ Cuáles son los elementos del agua?

¿ Qué es el adjetivo?

-de quién (-es): Es utilizado de la siguiente manera.

¿De quién es el sombrero?

¿De quiénes son los libros?

-A dónde es usado en lugar de dónde. A dónde Indica ir a algún lugar, mientras que dónde, se refiere solamente a un lugar.

ejemplo:

¿A dónde va él?
Él va a la escuela. (respuesta)

¿A dónde va el carro?
El carro va a la capital de Guatemala. (respuesta)

¿Dónde esta el carro?
En la calle. (respuesta)

¿Dónde esta él?
Él esta en la sala. (respuesta)